1月29日上午，由社会科学处、党委统战部、国际交流与合作处联合主办的“实证研究与英文论文写作”专题学术讲座顺利举行。讲座特邀新加坡南洋理工大学国立教育学院知名学者王其云副教授主讲。现场100余名师生参会交流，同时开通线上直播通道，惠及更多校内外科研爱好者，整场讲座反响热烈、圆满落幕。

王其云，新加坡南洋理工大学国立教育学院学习科学与评价系（LSA）副教授，学习研究与发展中心（CRADLE）联席主任，荷兰特温特大学博士，上海华东师范大学教育信息技术系本科以及硕士。2021至2025连续5年斯坦福-爱斯维尔（Stanford-Elsevier BV）全球排名前2%知名学者，1996-2019东南亚最富教育成果学者之一（Barrot,2020）。2001年起任教于新加坡南洋理工大学国立教育学院，2家国际期刊主编，1家副主编，及多家国际期刊顾问与审稿人。主要研究方向为混合式学习环境设计及在线学生投入度等。

讲座中，王其云教授结合自身丰富的科研实践与期刊编审经验，围绕实证研究核心逻辑与英文论文写作发表两大核心主题展开系统分享。在实证研究板块，他清晰界定了实证研究与理论研究的区别，详细拆解了定量研究、定性研究、案例研究、调查研究等实证研究类型的设计要点。他强调，实证研究需以教育领域真实问题或理论问题为导向，明确提出解决方案后，通过严谨的数据收集与分析验证方案有效性。

在英文论文写作发表板块，王教授聚焦论文全流程写作规范，从标题凝练、摘要撰写、引言铺陈，到文献综述梳理、概念框架搭建、研究方法说明、结果呈现、讨论升华及参考文献规范，逐一讲解实用技巧与避坑要点。他特别指出，文献综述需注重归纳综合而非简单罗列，概念框架常以模型图形式呈现，与文献综述形成互补。同时，他结合多年期刊投稿与审稿经验，分享目标期刊选择技巧、审稿意见高效回应方法、论文多版本修改迭代策略等干货内容。他提到，撰写论文可从课程中的小实验入手，用简单精准的语言表达核心观点，时刻锚定研究问题推进写作，兼具专业性与实操性的分享，为在场及线上师生打通了“实证研究+英文发表”的知识壁垒。

互动交流环节，现场师生结合自身科研痛点积极举手提问，线上观众也通过直播平台留言互动。大家围绕实证研究中的内生性问题破解、英文论文学术语言润色、国际期刊投稿周期与注意事项等疑问与王教授深入探讨。王其云教授逐一耐心细致解答，用通俗易懂的语言拆解专业难题，同时鼓励师生立足自身研究方向，坚守学术严谨性，持续深耕领域研究、积累学术成果。在场及线上师生均表示收获颇丰、深受启发。

此次专题讲座的成功举办，不仅为我校师生搭建了与国际顶尖学者面对面交流的优质平台，更精准解答了师生在实证研究与英文论文写作中的核心困惑，有效助力全校师生提升科研素养与学术成果产出能力，对推动我校学术研究高质量发展与国际化建设具有重要意义。